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第292章 用内书堂培养宦官,给远洋船队输送“郑和式人才”

  第292章 用内书堂培养宦官,给远洋船队输送“郑和式人才” (第1/2页)
  
  然而就在这次旅程中,郑和不幸病逝于印度古里。
  
  面对失去郑和这位重要伙伴的困境,王景弘毅然承担起领导责任,带领着大明船队安全返回。
  
  宣德八年七月初六日,王景弘终于回到了南京。
  
  这次归航标志着,他对国家使命的忠诚履行,以及强烈的责任感。
  
  宣德九年,王景弘再次接到圣旨,奉命进行人生中的第八次出使西洋。
  
  这次使命不仅是对王景弘能力的肯定,而且更是对他过去努力的回报。
  
  尽管已经年迈,王景弘仍然毫不犹豫地接受了这个艰巨的任务,并再次踏上了远航之路。
  
  晚年时期的王景弘,将自己的精力投入到航海资料的整理工作中。
  
  他撰写了两部重要著作:《赴西洋水程》和《洋更》。
  
  这些作品详细记录了,王景弘多年来的航海经验和知识,为后人留下了宝贵财富。
  
  王景弘以其卓越的航海成就,和对大明的贡献被人们铭记。
  
  他被誉为华夏历史上伟大的航海家和外交家之一,与郑和齐名。
  
  为了纪念王景弘的功绩,后世在NSQD设立了一个名为“景宏岛”的岛屿。
  
  这座岛屿见证了,王景弘在南洋地区的影响力,也象征着他作为一名杰出航海家的地位。
  
  朱棡深知如果王景弘这样一位贤才,不幸在洪武年间离世。
  
  那么对于大明朝来说,将会是一次沉重的打击。
  
  他的逝世可能会导致,航海事业的停滞不前。
  
  甚至可能影响到,大明朝的对外交流和经济发展。
  
  因此朱棡非常期盼,王景弘能够像历史上那样。
  
  直到宣德年间,他依然能继续为大明的航海事业做贡献。
  
  当然对于从后世穿越而来的朱棡来说,他非常清楚宦官参与政事,可能会引发一系列问题。
  
  然而朱棡之所以执意成立内书堂,其实是有着更深远的考虑。
  
  这一切都是为了,即将展开的海外就蕃计划做特殊人才储备。
  
  随即朱棡认真地向朱元璋解释道:“儿臣这么做是因为听说,长时间的海上漂泊,孤独的工作环境、巨大的工作压力等因素。
  
  都会对船员的心理状态,产生深远的影响。”
  
  他短暂停顿了一下,旋即继续说道:“首先长时间的离家远航,使得他们与亲人、朋友分离,缺乏稳定的社交支持。
  
  此外在茫茫大海上,那些船员与外界的联系有限。
  
  由于难以随时分享喜怒哀乐,因此导致情感的寄托和宣泄渠道相对狭窄。
  
  这种孤独感和思乡情绪,在漫长的航程中,可能会逐渐累积下来。
  
  从而给船员们的心理,造成潜在的压力。
  
  其次海上的工作环境恶劣,且充满不确定性。
  
  变幻莫测的天气、复杂的海况,以及船舶可能出现的故障。
  
  这些都要求船员,时刻保持高度的警惕和应变能力。
  
  长期处于这种紧张状态下,人容易产生焦虑、疲劳和神经衰弱等心理问题。
  
  最为关键的是,船员的工作时间不规律。
  
  日夜颠倒的轮班制度,打乱了正常的生物钟。
  
  睡眠不足和作息紊乱,不仅影响身体健康,而且也会对情绪和认知功能产生负面影响。
  
  使得船员更容易出现烦躁、易怒,以及注意力不集中的症状。”
  
  
  
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